Menu
أفاد أكثر من 60% من المعلمين عن نقص في الأدوات الفعّالة للتعامل مع قضية المناخ الاجتماعي والحدّ من العنف في الصفوف. (استطلاع معهد مشاف لعام 2020)
للتعامل مع العنف في الصفوف – يحتاج الطاقم إلى أدوات فعالة حقًا.
نقوم بتأهيل الطواقم المدرسيّة من خلال مجموعة متنوعة من البرامج بما في ذلك: المحاضرات والورشات ودورات الاستكمال والمرافقة الفردية للمعلمين.
يتكون طاقم موجهي المركز من اختصاصيين في التربية وموجهي مجموعات – يتمتعون بسنوات عديدة من الخبرة في العمل التربوي في الأطر التعليمية المنهجية وغير المنهجية.
يعمل الموجهون كل يوم في الصفوف في مختلف المجتمعات. إن المعرفة والخبرة الواسعة التي اكتسبوها في هذا المجال تتيح لهم تطوير المحتوى ذي الصلة والحديث من أجل دعم المعلمين بالطريقة الأكثر دقة.
سنُسرّ بملائمة أحد برامجنا لك، أو إنشاء برنامج يتلائم مع احتياجاتك.
يمكنك أنت أيضًا خلق مناخ مدرسي إيجابي ومنمّ
احجز ورشة تجريبية ستمنح الطاقم أدوات عملية لقيادة مناخ مدرسي إيجابي.
ومن الأدوات التي سنتعلمها في الورشة:
تجمع الفعالية بين المحتوى النظري والتطبيقي في ورشة:
» ورشة غرفة معلمين منمية تشمل، حسب اختيارك، من لقاء إلى خمس لقاءات
مدة كل لقاء ساعة ونصف / ثلاث ساعات (يمكنك الحصول على حتى 3 لقاءات هدية من منظمة نقابة المعلمين)
يقدم مركز التنمية مجموعة متنوعة من المحاضرات الرائعة التي تتناول توفير أدوات للحد من العنف المدرسي وتعزيز المناخ المدرسي الإيجابي.
» يتكون فريق المحاضرين لدينا من كبار المحاضرين في مركز التنمية، الذين عملوا مئات وآلاف الساعات من توجيه الطلاب والمعلمين، في مجموعة واسعة من الصفوف والأعمار والمجموعات.
سيكون من دواعي سرورنا أن نشارككم المعرفة العملية التي اكتسبناها في ورشات لا تعد ولا تحصى
خلافًا للاعتقاد السائد، فإن معظم العدوان والتنمر في الصف لا ينبع من صعوبات في التأقلم أو ضعف في المهارات الاجتماعية، بل يأتي من الطلاب ذوي مهارات عالية عاطفيًا واجتماعيًا الذين يستخدمون أنواعًا مختلفة من العنف كجزء من كفاحهم لتحسين مركزهم أو الحفاظ عليه.
وفي محاضرة رائعة، سنشارك الطاقم خلفية بحثية وخبرة ميدانية غنية تقدم وجهة نظر واضحة وأدوات للتعامل مع آلية العدوان في الصفوف.
في إسرائيل، يعاني ولد من بين كل ستة أولاد من المقاطعة/الإقصاء
في كثير من الأحيان، يؤدي التدخل الخاطئ من قبل البالغين إلى تفاقم المشكلة. محاضرة إلزامية للكوادر التعليمية، لفهم آلية المقاطعة ومعرفة التصرف الصحيح.
مذكرة كتبها صبي في ورشة العمل
تعد الشبكات الاجتماعية والهواتف الذكية عاملاً مؤثرًا للغاية في الصفوف، ونحن كمعلمين مجبرون على المشاركة فيها. إن الظواهر المختلفة للتنمر والتشهير عبر الإنترنت، والملصقات المسيئة، والمحتوى غير المناسب، والإهانات، وحتى المقاطعات، تمتد إلى الحياة اليومية وتؤثر على المناخ المدرسي. سنشارك في المحاضرة المعرفة والخبرة التي اكتسبناها مع الطاقم وسنقدم الأدوات اللازمة للتعامل مع هذه الظاهرة.
دورة استكمال شاملة للطاقم باستخدام طريقة التنمية (متسميحيم) – طريقة خلق مناخ مدرسي منم
تتيح الدورة في المدرسة لكامل الطاقم التعليمي ما يلي:
تتضمن دورة الاستكمال مواد نظرية إلى جانب التدريب التدريب العملي الذي يتيح التطبيق الفوري للمعرفة المكتسبة.
لقد عملت كمعلمة لمدة 15 عامًا ولا أتذكر مثل هذا التدريب العملي والممتاز
تريد معرفة المزيد?
ممتع جدًا، غني بالأدوات العملية، مرتبط جدًا بالمجال
عنات، مربية الصف الرابع
71%
من المعلمين أفادوا أن التدريب على طريقة متسميحيم ساهم إلى حد كبير في معالجة المناخ الاجتماعي داخل الصف
69%
من المعلمين أفادوا أن الورشة أعطتهم الأدوات اللازمة للتعامل بنجاح مع مظاهر العنف والعدوان داخل الصف
91%
من الطلاب أفادوا أنهم بعد ورشة متسميحيم سوف يمتنعون عن إرسال رسائل مسيئة عبرالشبكة
81%
من الطلاب أفادوا أنه بعد ورشة متسميحيم، سيتدخل الأطفال في الصف للحماية في حالات الإساءة والتنمر
انضم إلى القائمة البريدية
