Menu
المرونة هي القدرة على التأقلم والتكيف والعمل في حالات التغيير والأزمات. كفرق تعليمية، يجب علينا تعزيز المرونة الشخصية والصفية، ومعرفة كيفية التصرف في أوقات الأزمات وكيفية قيادة الصف ليكون بمثابة عامل دعم مهم لجميع الطلاب.
تعتمد ورشات “المرونة والانتماء في التنمية” على نموذج “متسميحيم” ومبدأ “قوة المجموعة”. الغرض من الورشة هو وضع المعايير اللازمة لتطوير مرونة المجموعة، بناءً على مبادئ نموذج “مرونة الأطفال والشباب” للبروفيسور هارئيل فيش:
(هرئيل فيش، 2022).
نحن نخلق مساحة حيث يمكن لحوار مختلف أن يحدث - يجلس الأولاد في دائرة، وتُفرش سجادة في الوسط، ويتحوّل الصف فجأة مساحة مختلفة تمامًا، مساحة يرى فيها الأولاد بعضهم البعض، ويستمعون، ويشعرون، ويتعززون أنفسهم ويضحكون.
في السنوات الأخيرة، يتعامل طواقم التربية والتعليم مع الأزمات المعقدة والأوبئة والحوادث الأمنية والحروب. وفي الوقت نفسه، هناك ارتفاع في عدد الأطفال والشباب الذين يواجهون أزمات شخصية التي تتجلى، من بين أمور أخرى، في القلق وحتى الانتحار.
كمعلمين، نسعى جاهدين لتزويد طلابنا بإطار داعم وتعزيز قدرتهم على التأقلم.
يقدم مركز متسميحيم للطواقم التربية والتعليم دورات تأهيل والمرافقة في موضوع تعزيز المرونة والتعامل مع فترات الأزمات والطوارئ. يجمع التدريب بين محاضرة نظرية وأساليب ورشة عمل تجريبية، ويتضمن عرضًا للأدوات العملية التي يمكن تطبيقها مع الطلاب بشكل فوري.
يتيح التأهيل بأدوات طريقة “التنمية” لطواقم التربية والتعليم تعزيز وظيفتها كشخصية داعمة وذات معنى لطلابها، وفي الوقت نفسه قيادة الطلاب ليكونوا مجموعة داعمة ومعززة من المتكافئين لبعضهم البعض.
خلال التدريب، سيتعلم المعلمون قيادة حوار اجتماعي عاطفي يسمح بما يلي:
تريد معرفة المزيد?
71%
من المعلمين أفادوا أن التدريب على طريقة متسميحيم ساهم إلى حد كبير في معالجة المناخ الاجتماعي داخل الصف
69%
من المعلمين أفادوا أن الورشة أعطتهم الأدوات اللازمة للتعامل بنجاح مع مظاهر العنف والعدوان داخل الصف
91%
من الطلاب أفادوا أنهم بعد ورشة متسميحيم سوف يمتنعون عن إرسال رسائل مسيئة عبرالشبكة
81%
من الطلاب أفادوا أنه بعد ورشة متسميحيم، سيتدخل الأطفال في الصف للحماية في حالات الإساءة والتنمر
انضم إلى القائمة البريدية
