تدريب المعلمين

هل لديك أدوات فعالة للتعامل مع العنف في الصف؟

قائمة المحتويات

هل تعلم أن %80 من حالات التنمر والعدوانية تأتي من الطلاب ذوي القدرات العاطفية العالية الذين يستخدمون العدوان من أجل تحسين مكانتهم الاجتماعية والحفاظ عليها؟

وعلى عكس الاعتقاد السائد، فإن معظم السلوكيات العنيفة في المدارس لا تنبع من الضيق أو صعوبات التكيف التي يواجهها هذا الطالب أو ذاك من الطلاب “المثيرين للمشاكل”، ولكن من صراعات السلطة بين الطلاب حول مكانتهم الاجتماعية وشعبيتهم.

كمعلمين، غالبًا ما نقف عاجزين في مواجهة المناخ السلبي الذي ينشأ في الصفوف، والعنف الجسدي واللفظي، والتنمر، والمقاطعة، ونحاول التعامل مع الظاهرة بأدوات أقل فعالية مثل العقاب والتوبيخ والذي يساهم بشكل غير مباشر في تعزيز المكانة الاجتماعية للطالب المعتدي.

كيف يمكنك التعامل مع الظاهرة بفعالية وغرس قواعد السلوك الإيجابية في الصف؟

ومن خلال العمل الميداني مع أكثر من 150 ألف طالب من جميع الأعمار والمجتمعات قمنا بتطوير دورة استكمال عملية تستند على البحث وتوفر أدوات عملية لحل المشكلة (الدورة معترف بها كاستكمال للمعلمين).

انضم إلى أكثر من 10000 معلم الذين تم تدريبهم على طريقة التنمية “متسميحيم” وتعلموا معنا كيفية خلف صف منمٍّ. تتضمن الدورة تقنيات توجيهية في المواضيع التالية:

  • قيادة الحوار الاجتماعي العاطفي مع الأطفال والشباب
  • أدوات فعالة للتعامل مع أنواع مختلفة من العدوان – المقاطعة، التنمر عبر الإنترنت، والمزيد.
  • تهيئة المناخ الصفي الأمثل والآمن والخالي من مظاهر العنف بين الجنسين

في كل دورة للتنمية “متسميحيم” –

ستتمكن من تطبيق الأدوات والمعرفة التي اكتسبتها في اليوم التالي!

تدريب للمعلمين/ات ودورات معترف بها كاستكمال

التدريب على موديل مبتكر لقيادة مناخ اجتماعي أمثل والحد من العنف والنبذ لدى الأطفال والشباب

في الدورة:

  • سوف نتعرف على أسباب العدوان الاجتماعي والعلاقة بين العدوان والشعبية، ونتعلم التعرف على ديناميكيات العدوان غير المباشر/الخفي.
  • سنقوم بتجربة مهارات توجيه مجموعات من الطلاب وقيادة الحوار العاطفي الاجتماعي كوسيلة لتعزيز التواصل التشاركي والصادق في الصف.
  • سوف نتعلم كيفية تسخير الطلاب للسلوك الايجابي للمجتمع في الصف وكيفية تنمية العطاء والاهتمام والتدخل المتبادل.
  • سوف نتلقى أدوات لقيادة المجموعة للتعامل مع أنواع مختلفة من العدوان.
  • سوف نتعلم كيفية عمل “توسيم” إيجابي لسلوك منم وكيفية قيادة التغيير السلوكي.

لمن معدّة؟

المعلمون والمعلمات الذين يعملون مع الأطفال والمراهقين في المدارس والأطر اللا منهجية. (المعلمون، المربون، المرشدون، المركزون الاجتماعيون).

كان كل لقاء معززًا وهادفًا ودقيقًا للغاية! لقد عملت معلمة لمدة 15 عامًا ولا أتذكر مثل هذا الاستكمال العملي والممتاز. مايا، معلمة، الدورة الصيفية 2021

» يقدم مركز التنمية “متسميحيم” برامج تدريب المعلمين المعترف بها كاستكمال في مجموعة متنوعة من الأطر:
دورات بلدية، دورة للمعلمين في العطلة الصيفية، دورة استكمال مدرسية
 والمزيد.

دورة للمدراء باستخدام طريقة التنمية "متسميحيم"

مدير/ة؟ تعالوا واحصلوا على أدوات عملية للحد من العنف وقيادة مناخ مدرسي منمّ، من غرفة المعلمين، وإلى مجلس الطلاب والصفوف.

دورة رائدة، تعتمد على معطيات البحث الحالية والخبرة الغنية في العمل الميداني. يتيح البرنامج فهمًا عميقًا لتكامل التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)، في الصف وفي المدرسة بطريقة تعزز التعلم العاطفي الاجتماعي الفعال.

  • لماذا تفشل معظم برامج الحد من العنف؟
  • المنافسة على المكانة الاجتماعية – المقبلون العدوانيون ضد النخب المنمية
  • كيف تمنع الصور النمطية حول العدوان من تحقيق نتائج ذات معنى؟
  • تغيير نظام الحوافز في المدرسة – إعادة النظر في العقوبات للعدوان الاجتماعي
  • من هم الأولاد الذين ينبغي أو لا ينبغي “دعوتهم إلى غرفة المدير”…
  • كيفية خلق غرفة معلمين منمية

دورة للمستشارات والمرشدات بحسب طريقة التنمية "متسميحيم"

أشار 79% من المعلمين إلى أنه في حالة وجود صعوبة فيما يتعلق بالمناخ الاجتماعي داخل الصف، يتوجهون للمستشارة

باعتبارك مستشارًا/ة، يتعين عليك أن يكون لديك مجموعة أدوات متنوعة تتيح لك توجيه الصفوف والمعلمين بشأن قضايا المناخ والحوار العاطفي الاجتماعي، بالإضافة إلى المعاملة الفردية للطلاب.

في الدورة:

  • سنختبر ونحصل على أدوات لتوجيه وقيادة التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) في المجموعة
  • سوف نتعلم الأدوات اللازمة لخلق المشاركة والثقة والتحفيز في محادثة شخصية مع الأولاد
  •   سوف نتعرف على أسباب العدوان الاجتماعي ونتعلم كيفية تحديد ديناميكيات العدوان غير المباشر/الخفي.
  • ​سوف نتعلم كيفية مساعدة المعلمين والطلاب على التعامل مع آليات العنف المختلفة (المقاطعة والرفض والتنمر عبر الإنترنت والمزيد)

» معترف بها كاستكمال

دورة التنمية متسميحيم للمعلمي/ات التربية البدنية

يمكن أن تكون الساحة الرياضية في المدارس أداة هائلة لتحسين المناخ الاجتماعي خارج الملعب.

إن غرس معايير الرياضة والتنمية في دروس التربية البدنية لن يؤثر فقط على الإنجازات في مجال الرياضة، بل سيؤثر أيضًا على الجو العام بين الأولاد – في الصف وأثناء فترات الاستراحة وبعد الدوام.

يوفر موديل “التنمية في الرياضة” لمعلمي التربية البدنية أدوات عملية لقيادة عملية التغيير في الأعراف الرياضية والاجتماعية في الصفوف والمجموعات.

من مضامين الاستكمال:

  • أدوات عملية لبناء فريق ناجح ومنمٍّ.
  • كيفية إنتاج التنافسية الصحية؟
  • كيف يمكن توجيه الضغط الاجتماعي لصالح الأعراف الرياضية؟
  • كيف تقود الحوار العاطفي الاجتماعي في المجموعة؟

 تدريب معترف به كاستكمال» 

تريد معرفة المزيد?

توصيات

ورشة

0

طالبًا

0

معلم

0

71%

من المعلمين أفادوا أن التدريب على طريقة التنمية “متسميحيم” ساهم إلى حد كبير في معالجة المناخ الاجتماعي داخل الصف

69%

من المعلمين أفادوا أن الورشة أعطتهم الأدوات اللازمة للتعامل بنجاح مع مظاهر العنف والعدوان داخل الصف

91%

من الطلاب أفادوا أنهم بعد ورشة التنمية “متسميحيم” سوف يمتنعون عن إرسال رسائل مسيئة عبر الشبكة

81%

من الطلاب أفادوا أنه بعد ورشة التنمية “متسميحيم”، سيتدخل الأولاد في الصف للحماية في حالات الإساءة والتنمر

לקבלת פרטים נוספים ועלון פעילויות מצמיחים